EUROPEAN DAY OF LANGUAGES

El pasado 26 de septiembre hemos celebrado por primera vez en el Centro el Día Europeo de las Lenguas. Muy importante para nosotros para poner en valor todas las lenguas que están, relacionadas con nuestro colegio. Hemos elegido para celebrar este día las siguientes: Español, porque es la nuestra.

Inglés, porque es la que estudiamos como segunda lengua

Francés, porque aprendemos francés este año por primera vez en 3º y 5º

Italiano, porque tenemos un compañero italiano y porque es la lengua de uno de nuestros socios europeos.

Esloveno y Letón, porque son las lenguas de los otros dos socios del nuevo proyecto.

Árabe y Portugués, porque tenemos dos compañeras de origen marroquí y brasileño respectivamente en el cole.

Estuvimos investigando el número de hablantes de cada una, en qué países se habla, cómo se dicen algunas frases típicas... luego, cada curso fue a colocar una presentación en el molino que está en el hall de entrada y entre todos coloreamos un gran mapa lingüístico.

Además, nuestra actividad ha sido publicada en el periódico digital BEZ. Podéis verlo en el siguiente enlace:

http://www.bez.es/628683963/Europa-una-Babel-convertida-en-realidad.html

This year, for the first time, we held The European Day of Languages. It is very important for us to give value to all languages related to us at school. WE choose the following languages to celebrate that day:

- Spanish, because it is our language.

-English, because it is the one we study as a second language.

-French, because we are learning French this year at 3º and 5º level.

-Italian, as we have an Italian pupil, and because it is the language of one of our European Partners.

-Slovenian and Latvian, because they are the languages of the other two partners in the new project.

-Arabic and Portuguese, because we have two students of Moroccan and Brazilian origin respectively at school.

We researched the number of speakers of each languages in the world, in which countries these languages are spoken, how to say some typical sentences ... Then, each group class placed their presentation at the mill which is in the lobby of the school and together we colour a big linguistic map.

In addition, our activity was published in the digital newspaper BEZ. You can see it in the previous link.